0-18岁,各个年龄段父母怎么去“爱”孩子,再不看就晚了!

发布日期:2021-10-15 00:54    点击次数:85


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来源:超级父母

微信号:edu809

每一位父母都是爱孩子的,但是却不是每一位父母都会正确的爱孩子。

爱有许多误区,爱的不得法,就害了孩子;爱的不明白,就走入了误区。

一个孩子0-18岁的成长历程分三个不同的阶段,在这三个不同阶段里,父母应该扮演不同的角色,给予孩子不同的爱。

01

0岁——6岁,爱是高质量的陪伴

心理学家阿德勒说:“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生去治愈童年。”

根据心理学研究,孩子6岁前的经历,将会对他的一生造成影响。

父母若期望孩子能够幸福健康,在孩子6岁前,要给孩子高质量的陪伴。

1、不要硬碰硬,转移注意力

这个阶段的孩子,有时候牛脾气上来了,你越不让他做什么,他越要做什么,父母若想要强行管束孩子,只会让孩子用哭和耍赖的方式进行抗议。

对待这个阶段的孩子,要以疏导为主,转移他的注意力,当需要孩子做某件事时,要先吸引他的注意力,孩子才会乖乖就范。

2、寓教于乐,积极参与

陪伴孩子不是坐在孩子身边玩手机就行了,而是要真正参与到孩子的世界中去,积极和孩子对话,引导孩子认识和感知这个世界。

通过和孩子对话,提高孩子的语言能力,通过给孩子解答问题,提高孩子的认知能力。

3、谨言慎行,轻声细语

这个阶段的孩子会情不自禁地模仿父母,拷贝父母的处世方式,将它视为人生的标准和榜样。

所以父母首先要约束自己的言行,避免孩子从自己身上学到不好的东西。

同时,情绪稳定,温柔宽容的父母,会让孩子感到愉快、自信,是促使孩子进步的助推器。

4、细心观察,耐心引导

培养孩子就像种树,在小树苗阶段长歪了如果没有及时修正,小树就会长成歪脖子树。

培养孩子也是如此,现在孩子这个阶段正是小树苗的阶段,一定要关注孩子的每个行为和心理活动。

发现孩子有不正确的行为和认知时及时修正,让孩子健康快乐的长大。

02

6岁——12岁,爱是好习惯的培养

著名教育学家叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”

每个孩子出生的时候都是一张白纸,只是成长过程当中,环境不同,使得人的性情有所差异。

6岁——12岁,是孩子们心智成长的关键时,这个阶段,父母的主要任务是培养孩子的好习惯。

1、以身作则

日本教育家福泽谕吉说过:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。”

在培养习惯这件事上,父母如若不能以身作则,却要求孩子做到,那么孩子就会觉得很不公平,拒绝你的说教。

只有当父母做好榜样时,孩子才能真正心服口服。

孩子的习惯就是父母的习惯,教育归根到底,就是父母要以身作则育自己!

2、温柔坚持

孩子好习惯的养成,考验的是父母能否做到温柔地坚持。

态度要温柔,强硬的要求孩子去做到,只会制造亲子矛盾,让孩子首先在情绪上就很抵抗。

而坚持体现在两个方面:

一是每一次都要坚持把要求执行到位;

二是,长时间地坚持这个要求,简单的事情重复做。

3、耐心引导

良好的习惯不是一朝一夕就可以养成的,需要父母的耐心引导。

父母要懂得十年树人,百年树木的道理,对待孩子要有耐心,特别是对待孩子好习惯养成过程中的反复,要有足够的耐心。

记住,好习惯归于好父母,好父母一定是有耐心的!

4、及时调整

孩子通常自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。

这就要求父母严格监督,发现偶有偏离,立即作出调整。

著名教育家乌申斯基说:培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,就要及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路就踩出来了!

03

12岁——18岁,爱是理解和尊重

这个阶段的孩子孩子正在长大,他们有自己的思想,有自己的认知,他们认识这个世界的渠道变得丰富。

这个阶段,家庭教育的第一原则就是尊重孩子,给孩子自由。

1、尊重孩子的性格

每个人都具有内向和外向两种性格倾向,孩子也不例外。

性格没有好坏之分,父母没必要逼着内向的孩子开朗,每个孩子都是来自不同的家庭,都有着不同的性格。

作为教育者应该尊重孩子的性格,尊重不同孩子的个体差异,并在此基础上引导孩子积极健康快乐的成长。

2、尊重孩子的喜好

知乎上有个问题:孩子就算饿死也不吃韭菜馅的饺子,怎么办?

有些父母明明自己也有不喜欢吃的东西,但觉得一点问题都没有,但是如果孩子有一些不喜欢吃的食物,就觉得孩子挑食,觉得孩子有问题,要纠正。

每个人都有自己的喜恶,孩子当然也有,父母要尊重孩子的喜恶,没必要强迫孩子吃自己不喜欢吃的东西,做自己不喜欢做的事情。

3、尊重孩子的隐私

在《家有儿女》中,夏东海有段话说的很好:

“每一个孩子,在成长的过程中,都有自己的小秘密,有时候,她不愿被别人知道啊。

往大了说,尊重隐私权,恰恰是一个社会文明进步的标志,往小了说,一个孩子得不到尊重,她又怎么能学会尊重别人呢?!”

你的孩子不是你的孩子,他有自己独立的人生,尊重孩子,和孩子保持一定距离,让他在自己的空间里快乐成长。

4、尊重孩子的选择

英国著名教育家赫伯特·斯宾塞说:

“教育的一个重要目的,就是教会孩子怎样去选择,选择什么样的方法,什么样的专业,发展哪部分爱好,放弃哪些爱好。

所有这些选择都必须由孩子做出。只有做他真正选择的事情,遇到困难时他才能去忍耐、努力,成功的时候也才能真正享受到明智选择的喜悦。”

父母尊重孩子的选择,才是给他们最好的教育。

李玫瑾教授说:教育孩子,最怕的是该管的时候不管,不该管的时候乱管。

教育中,最可怕的是,孩子在慢慢长大,但是父母却不会随着孩子的长大调整自己爱孩子的方式,于是父母对孩子的爱,就成为了一种束缚。

养育孩子这件事,从来没有固定章程,这意味着需要父母不断去挖掘探索,发现教育孩子的奥秘与真谛。

真正爱孩子的父母,懂得在学习中成长,在成长中学习,给孩子营造更好的成长环境。




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